Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 5 № 180
i

Борис. Тётка каж­дое утро всех со сле­за­ми умо­ля­ет: «Ба­тюш­ки, не рас­сер­ди­те! го­луб­чи­ки, не рас­сер­ди­те!»

Куд­ряш. Да нешто убе­режёшься! Попал на базар, вот и конец! Всех му­жи­ков пе­ре­ру­га­ет. Хоть в убы­ток проси, без брани всё-таки не отойдёт. А потом и пошёл на весь день…

Борис. А вот беда-то, когда его оби­дит такой че­ло­век, ко­то­ро­го он об­ру­гать не смеет; тут уж до­маш­ние дер­жись!

Куд­ряш. Ба­тюш­ки! Что смеху-то было! Как-то его на Волге, на пе­ре­во­зе, гусар об­ру­гал. Вот чу­де­са-то тво­рил!

Борис. А ка­ко­во до­маш­ним-то было! После этого две не­де­ли все пря­та­лись по чер­да­кам да по чу­ла­нам.

Ку­ли­гин. Что это? Никак, народ от ве­чер­ни тро­нул­ся?

Про­хо­дят не­сколь­ко лиц в глу­би­не сцены

Ку­ли­гин. Же­сто­кие нравы, су­дарь, в нашем го­ро­де, же­сто­кие! В ме­щан­стве, су­дарь, вы ни­че­го, кроме гру­бо­сти да бед­но­сти на­голь­ной, не уви­ди­те. И ни­ко­гда нам, су­дарь, не вы­бить­ся из этой коры! По­то­му что чест­ным тру­дом ни­ко­гда не за­ра­бо­тать нам боль­ше на­сущ­но­го хлеба. А у кого день­ги, су­дарь, тот ста­ра­ет­ся бед­но­го за­ка­ба­лить, чтобы на его труды да­ро­вые ещё боль­ше денег на­жи­вать. Зна­е­те, что ваш дя­дюш­ка, Савёл Про­ко­фьич, го­род­ни­че­му от­ве­чал? К го­род­ни­че­му му­жич­ки при­шли жа­ло­вать­ся, что он ни од­но­го из них путём не разо­чтёт. Го­род­ни­чий и стал ему го­во­рить: «По­слу­шай, го­во­рит, Савёл Про­ко­фьич, рас­счи­ты­вай ты му­жи­ков хо­ро­шень­ко! Каж­дый день ко мне с жа­ло­бой ходят!» Дя­дюш­ка ваш по­тре­пал го­род­ни­че­го по плечу, да и го­во­рит: «Стоит ли, ваше вы­со­ко­бла­го­ро­дие, нам с вами об таких пу­стя­ках раз­го­ва­ри­вать! Много у меня в год-то на­ро­ду пе­ре­бы­ва­ет; вы то пой­ми­те: не­до­пла­чу я им по какой-ни­будь ко­пей­ке на че­ло­ве­ка, а у меня из этого ты­ся­чи со­став­ля­ют­ся, так оно мне и хо­ро­шо!» Вот как, су­дарь! А между собой-то, су­дарь, как живут! Тор­гов­лю друг у друга под­ры­ва­ют, и не столь­ко из ко­ры­сти, сколь­ко из за­ви­сти. Враж­ду­ют друг на друга; за­лу­ча­ют в свои вы­со­кие-то хо­ро­мы пья­ных при­каз­ных, таких, су­дарь, при­каз­ных, что и виду-то че­ло­ве­че­ско­го на нём нет, об­ли­чье-то че­ло­ве­че­ское ис­те­ря­но. А те им, за малую бла­го­сты­ню, на гер­бо­вых ли­стах злост­ные кля­у­зы стро­чат на ближ­них. И начнётся у них, су­дарь, суд да дело, и несть конца му­че­ни­ям. Су­дят­ся-су­дят­ся здесь, да в гу­бер­нию по­едут, а там уж их и ждут да от ра­до­сти ру­ка­ми пле­щут. Скоро сказ­ка ска­зы­ва­ет­ся, да не скоро дело де­ла­ет­ся; водят их, водят, во­ло­чат их, во­ло­чат; а они ещё и рады этому во­ло­че­нью, того толь­ко им и на­доб­но. «Я, го­во­рит, по­тра­чусь, да уж и ему ста­нет в ко­пей­ку»…

 

(А. Н. Ост­ров­ский. «Гроза» )

Пред­ставь­те, что Вам пред­сто­ит на­пи­сать со­чи­не­ние на ос­но­ве пред­ло­жен­но­го фраг­мен­та: «Ку­ли­гин го­во­рит о "же­сто­ких нра­вах" Ка­ли­но­ва. По­че­му герой даёт го­ро­ду такую ха­рак­те­ри­сти­ку?».

Со­бе­ри­те ма­те­ри­ал к со­чи­не­нию, вы­пол­нив за­да­ние.

 

Со­ставь­те те­зис­ный план со­чи­не­ния: крат­ко рас­крой­те со­дер­жа­ние каж­дой ком­по­зи­ци­он­ной части. Каж­дый пункт плана дол­жен пред­став­лять собой связ­ное развёрну­тое вы­ска­зы­ва­ние.

 

1.  Вступ­ле­ние.

2.  Ос­нов­ная часть.

2.1.  Глав­ная идея со­чи­не­ния (тезис).

2.2.  Обос­но­ва­ние идеи (ар­гу­мен­та­ция).

2.3.  Ил­лю­стра­ция при­ведённых ар­гу­мен­тов (с опо­рой на фраг­мент тек­ста).

3.  За­клю­че­ние.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Воз­мож­ный ва­ри­ант от­ве­та:

1.  Вступ­ле­ние. В при­ведённом фраг­мен­те город Ка­ли­нов ха­рак­те­ри­зу­ет­ся через опи­са­ние вза­и­мо­от­но­ше­ний пред­ста­ви­те­лей вла­сти и ку­пе­че­ства.

2.  Ос­нов­ная часть.

2.1.  Глав­ная идея со­чи­не­ния (тезис). Среди дру­гих по­ро­ков, ца­ря­щих в го­ро­де, самым глав­ным Ку­ли­гин счи­та­ет же­сто­кость. В на­ча­ле сво­е­го мо­но­ло­га он в одном пред­ло­же­нии два­жды ис­поль­зу­ет эту ха­рак­те­ри­сти­ку. Же­сто­кость пред­ста­ви­те­лей мира ку­пе­че­ства про­яв­ля­ет­ся в гру­бом, за­вист­ли­вом, ко­рыст­ном, ска­ред­ном, враж­деб­ном от­но­ше­нии к окру­жа­ю­щим и к своим близ­ким.

2.2.  Обос­но­ва­ние идеи (ар­гу­мен­та­ция). Же­сто­кость нра­вов на­блю­да­ет­ся не толь­ко между пред­ста­ви­те­ля­ми раз­ных со­сло­вий, где силь­ный и бо­га­тый угне­та­ет сла­бо­го и бед­но­го, но и среди рав­ных друг другу.

2.3.  Ил­лю­стра­ция при­ведённых ар­гу­мен­тов (с опо­рой на фраг­мент тек­ста). Савёл Про­ко­фьич на­жи­ва­ет­ся на об­ма­не в расчётах му­жи­ков, чест­ным тру­дом за­ра­ба­ты­ва­ю­щих свои ко­пей­ки, и счи­та­ет такие по­ступ­ки не­зна­чи­тель­ны­ми пу­стя­ка­ми. Кроме того, сами купцы из за­ви­сти «тор­гов­лю друг у друга под­ры­ва­ют», за­став­ляя при­каз­ных стро­чить «злост­ные кля­у­зы» на ближ­них. Они не бо­ят­ся даже фи­нан­со­вых рас­хо­дов, лишь бы сде­лать не­при­ят­ное и на­вре­дить сво­е­му ближ­не­му.

3.  За­клю­че­ние. Таким об­ра­зом, же­сто­кость яв­ля­ет­ся ос­нов­ной ха­рак­те­ри­сти­кой ку­пе­че­ства го­ро­да Ка­ли­но­ва.

Со­дер­жа­ние от­ве­та может быть при­ве­де­но в иной, близ­кой по смыс­лу фор­му­ли­ров­ке.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
К1. Вступ­ле­ние
Пред­став­ля­ет собой связ­ное вы­ска­зы­ва­ние, со­дер­жа­тель­но со­от­не­се­но с темой со­чи­не­ния; фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют2
Пред­став­ля­ет собой связ­ное вы­ска­зы­ва­ние, НО со­дер­жит общую ин­фор­ма­цию о про­из­ве­де­нии, не со­от­не­се­но с кон­крет­ной темой со­чи­не­ния; фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют1
Не яв­ля­ет­ся связ­ным вы­ска­зы­ва­ни­ем, ИЛИ со­дер­жит фак­ти­че­ские ошиб­ки, ИЛИ вступ­ле­ние не сфор­му­ли­ро­ва­но0
К2. Глав­ная идея (тезис)
Если при оцен­ке фор­му­ли­ров­ки те­зи­са ста­вит­ся 0 бал­лов, то ответ по кри­те­ри­ям «Обос­но­ва­ние идеи» и «Ил­лю­стра­ция при­ведённых ар­гу­мен­тов» оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
Тезис сфор­му­ли­ро­ван в виде связ­но­го развёрну­то­го вы­ска­зы­ва­ния, со­дер­жит ответ на по­став­лен­ный в теме со­чи­не­ния во­прос; фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют1
Не яв­ля­ет­ся от­ве­том на по­став­лен­ный в теме со­чи­не­ния во­прос, ИЛИ не яв­ля­ет­ся развёрну­тым вы­ска­зы­ва­ни­ем, ИЛИ со­дер­жит фак­ти­че­ские ошиб­ки, ИЛИ тезис не сфор­му­ли­ро­ван0
К3. Обос­но­ва­ние идеи (ар­гу­мен­та­ция)
Если при оцен­ке ар­гу­мен­та­ции ста­вит­ся 0 бал­лов, то ответ по кри­те­рию «Ил­лю­стра­ция при­ведённых ар­гу­мен­тов» оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
Пред­став­ля­ет собой развёрну­тое вы­ска­зы­ва­ние – рас­суж­де­ние, со­сто­я­щее из ло­ги­че­ски вы­стро­ен­ной цепи суж­де­ний, под­твер­жда­ю­щих спра­вед­ли­вость те­зи­са; фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют2
Пред­став­ля­ет собой развёрну­тое вы­ска­зы­ва­ние – рас­суж­де­ние, под­твер­жда­ю­щее спра­вед­ли­вость те­зи­са; име­ют­ся не­гру­бые ло­ги­че­ские ошиб­ки; фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют1
Не яв­ля­ет­ся развёрну­тым вы­ска­зы­ва­ни­ем, ИЛИ не со­от­но­сит­ся с те­зи­сом, ИЛИ со­дер­жит фак­ти­че­ские ошиб­ки, ИЛИ обос­но­ва­ние не сфор­му­ли­ро­ва­но 0
К4. Ил­лю­стра­ция при­ведённых ар­гу­мен­тов
Пред­став­ля­ет собой развёрну­тое вы­ска­зы­ва­ние; вклю­ча­ет в себя об­ра­ще­ние к при­ведённому фраг­мен­ту тек­ста, под­твер­жда­ю­щее ар­гу­мен­ты (текст при­во­дит­ся в любой форме: ана­лиз, ком­мен­та­рий, ци­ти­ро­ва­ние, пе­ре­сказ); фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют2
Пред­став­ля­ет собой развёрну­тое вы­ска­зы­ва­ние; вклю­ча­ет в себя об­ра­ще­ние к при­ведённому фраг­мен­ту тек­ста, под­твер­жда­ю­щее ар­гу­мен­ты (текст при­во­дит­ся в любой форме: ана­лиз, ком­мен­та­рий, ци­ти­ро­ва­ние, пе­ре­сказ); име­ют­ся не­гру­бые ло­ги­че­ские ошиб­ки; фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют1
Не яв­ля­ет­ся развёрну­тым вы­ска­зы­ва­ни­ем, ИЛИ не со­от­но­сит­ся с ар­гу­мен­та­ци­ей, ИЛИ со­дер­жит фак­ти­че­ские ошиб­ки, ИЛИ ил­лю­стра­ция не пред­став­ле­на0
К5. За­клю­че­ние
Пред­став­ля­ет собой связ­ное вы­ска­зы­ва­ние, со­дер­жит итог рас­суж­де­ния или обоб­ще­ние из­ло­жен­но­го в со­чи­не­нии2
Пред­став­ля­ет собой связ­ное вы­ска­зы­ва­ние, НО со­дер­жит общую ин­фор­ма­цию о про­из­ве­де­нии, не со­от­не­се­но с со­дер­жа­ни­ем со­чи­не­ния; фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют1
Не яв­ля­ет­ся связ­ным вы­ска­зы­ва­ни­ем, ИЛИ со­дер­жит фак­ти­че­ские ошиб­ки, ИЛИ за­клю­че­ние не сфор­му­ли­ро­ва­но0
К6. Ре­че­вое оформ­ле­ние
Ре­че­вые и грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют ИЛИ еди­нич­ны и не за­труд­ня­ют по­ни­ма­ние на­пи­сан­но­го1
Ре­че­вые и грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки су­ще­ствен­но за­труд­ня­ют по­ни­ма­ние на­пи­сан­но­го0
Мак­си­маль­ный балл за со­чи­не­ние10
1
Тип 1 № 176
i

Как на­зы­ва­ет­ся на­прав­ле­ние ли­те­ра­ту­ры вто­рой по­ло­ви­ны XIX века, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся пьеса А. Н. Ост­ров­ско­го «Гроза»?


2
Тип 2 № 177
i

Как на­зы­ва­ет­ся род ли­те­ра­ту­ры, к ко­то­ро­му при­над­ле­жит дан­ное про­из­ве­де­ние?


3
Тип 3 № 178
i

Как на­зы­ва­ет­ся крат­кое по­яс­не­ние ав­то­ра в пьесе, да­ю­ще­е­ся, как пра­ви­ло, в скоб­ках: «Про­хо­дят не­сколь­ко лиц в глу­би­не сцены»?


4
Тип 4 № 179
i

Пер­со­на­жи при­ведённого фраг­мен­та пьесы об­суж­да­ют вза­и­мо­от­но­ше­ния го­ро­жан и Ди­ко­го (на­при­мер, «Борис. А вот беда-то, когда его оби­дит такой че­ло­век, ко­то­ро­го он об­ру­гать не смеет; тут уж до­маш­ние дер­жись!»). Как на­зы­ва­ет­ся острое столк­но­ве­ние ге­ро­ев в ли­те­ра­тур­ном про­из­ве­де­нии?