По­яс­не­ние. В ху­до­же­ствен­ном про­из­ве­де­нии все­воз­мож­ные виды по­вто­ров яв­ля­ют­ся сред­ства­ми ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти и поз­во­ля­ют ак­цен­ти­ро­вать вни­ма­ние на важ­ных эле­мен­тах по­вест­во­ва­ния с целью рас­кры­тия ав­тор­ско­го за­мыс­ла. Так, в сти­хо­тво­ре­нии А. А. Фета «Сияла ночь. Луной был полон сад» во вто­рой и четвёртой стро­фах по­вто­ря­ет­ся стро­ка «Тебя лю­бить, об­нять и пла­кать над тобой». Этот по­втор уси­ли­ва­ет впе­чат­ле­ние от со­сто­я­ния ли­ри­че­ско­го героя сти­хо­тво­ре­ния: он вос­хищён кра­со­той го­ло­са по­ю­щей ге­ро­и­ни («жить… звука не роняя»  — «ве­ро­вать в ры­да­ю­щие звуки») и ис­пы­ты­ва­ет вос­торг от охва­тив­ше­го его чув­ства влюблённо­сти в неё, влюблённо­сти до слёз. Важно, что уси­ле­ние впе­чат­ле­ния вы­ра­жа­ет­ся и ис­поль­зо­ва­ни­ем гла­го­лов, по­вы­ша­ю­щих эмо­ци­о­наль­ное на­пря­же­ние: «лю­бить»  — «об­нять»  — «пла­кать», и тем, что в четвёртой стро­фе по­вто­ря­ю­ща­я­ся стро­ка за­кан­чи­ва­ет­ся вос­кли­ца­тель­ным зна­ком.

Со­дер­жа­ние от­ве­та может быть при­ве­де­но в иной, близ­кой по смыс­лу фор­му­ли­ров­ке.