Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 6 № 24
i

Я встре­тил жен­щи­ну. Изящ­на и строй­на,

При­дер­жи­вая трен рукой своей точёной,

В глу­бо­ком тра­у­ре, пе­ча­лью во­площённой

Средь улич­ной толпы куда-⁠то шла она.

 

Я вздрог­нул и за­стыл, уви­дев скорб­ный рот,

Та­я­щий бурю, взор и гор­дую не­бреж­ность,

Пред­чув­ствуя в ней всё  — и жен­ствен­ность, и неж­ность,

И на­сла­жде­ние, ко­то­рое убьёт.

 

Вне­зап­ный блеск  — и ночь!.. Ви­де­нье кра­со­ты!

Твой взор  — он был как жизнь, про­мчав­ша­я­ся мимо.

Увижу ль где-ни­будь я вновь твои черты?

 

Здесь или толь­ко там, где всё не­воз­вра­ти­мо?

Не знала ты, кто я, не ведаю, кто ты,

Но оба знали мы: ты мной была б лю­би­ма!

 

(Шарль Бод­лер, 1861)

Вы­пи­ши­те из тек­ста слово, ко­то­рое озна­ча­ет: «кра­си­вая, пра­виль­ной формы, изящ­ная, слов­но со­здан­ная ге­ни­аль­ным ма­сте­ром».

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Го­во­ря о руке жен­щи­ны, поэт ис­поль­зу­ет эпи­тет «точёная(-⁠ой)», ко­то­рый озна­ча­ет «кра­си­вая, пра­виль­ной формы, изящ­ная, слов­но со­здан­ная ге­ни­аль­ным ма­сте­ром».

 

Ответ: то­че­ной.

1
Тип 7 № 25
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми из тек­ста и на­зва­ни­я­ми средств ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  «как жизнь»

Б)  Я встре­тил жен­щи­ну. Изящ­на и строй­на,

При­дер­жи­вая трен рукой своей точёной,

В глу­бо­ком тра­у­ре, пе­ча­лью во­площённой

Средь улич­ной толпы куда-⁠то шла она.

В)  «точёной» рукой, «глу­бо­кий» траур

СРЕД­СТВА ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО­СТИ

1)  Ал­ли­те­ра­ция

2)  Срав­не­ние

3)  Сар­казм

4)  Эпи­тет

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВ

2
Тип 8 № 26
i

Какую роль в сти­хо­тво­ре­нии «Про­шед­шей мимо» иг­ра­ет по­след­няя стро­ка?

Дайте развёрну­тый ответ на за­да­ние 8. Ста­рай­тесь чётко от­ве­чать на по­став­лен­ный во­прос, сле­ди­те за ло­ги­кой своих рас­суж­де­ний, опи­рай­тесь на текст сти­хо­тво­ре­ния. Объём вы­ска­зы­ва­ния  — не менее 50 слов.


3
Тип 9 № 27
i

В каком сти­хо­тво­ре­нии, рас­смот­рен­ном Вами на уро­ках ли­те­ра­ту­ры в этом учеб­ном году или про­чи­тан­ном са­мо­сто­я­тель­но, по­яв­ля­ет­ся иде­аль­ный жен­ский образ? По­че­му Вы вы­бра­ли имен­но это сти­хо­тво­ре­ние?