Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 6 № 299
i

(от­ры­вок)

Ах, пес­нею моей про­щаль­ной

Та песня пер­вая была!

Скло­ни­ла Муза лик пе­чаль­ный

И, тихо за­ры­дав, ушла.

С тех пор не часты были встре­чи:

Украд­кой, блед­ная, придёт

И шеп­чет пла­мен­ные речи,

И песни гор­дые поёт.

Зовёт то в го­ро­да, то в степи,

За­вет­ным умыс­лом полна,

Но за­гре­мят вне­зап­но цепи  —

И мигом скро­ет­ся она.

Не вовсе я её чуж­дал­ся,

Но как бо­ял­ся! как бо­ял­ся!

Когда мой ближ­ний уто­пал

В вол­нах су­ще­ствен­но­го горя  —

То гром небес, то ярость моря

Я доб­ро­душ­но вос­пе­вал.

Бичуя ма­лень­ких во­ри­шек

Для удо­воль­ствия боль­ших,

Дивил я дер­зо­стью маль­чи­шек

И по­хва­лой гор­дил­ся их.

Под игом лет душа по­гну­лась,

Осты­ла ко всему она,

И Муза вовсе от­вер­ну­лась,

Пре­зре­нья горь­ко­го полна.

Те­перь на­прас­но к ней взы­ваю  —

Увы! со­кры­лась на­все­гда.

Как свет, я сам её не знаю

И не узнаю ни­ко­гда.

О Муза, го­стьею слу­чай­ной

Яв­ля­лась ты душе моей?

Иль песен дар не­обы­чай­ный

Судь­ба пред­на­зна­ча­ла ей?

Увы! кто знает? рок су­ро­вый

Всё скрыл в глу­бо­кой тем­но­те.

Но шёл один венок тер­но­вый

К твоей угрю­мой кра­со­те...

 

(Н. А. Не­кра­сов «Поэт и граж­да­нин»)

Вы­пи­ши­те из фраг­мен­та сти­хо­тво­ре­ния слово, ко­то­рое озна­ча­ет: «чув­ство край­не­го не­ува­же­ния к кому-либо».

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Пре­зре­нье  — чув­ство край­не­го не­ува­же­ния к кому-либо.

 

Ответ: пре­зре­ние ИЛИ пре­зре­нья.

1
Тип 7 № 300
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми из тек­ста и на­зва­ни­я­ми средств ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

A)  Под игом лет душа по­гну­лась,

Осты­ла ко всему она...

Б)  И шеп­чет пла­мен­ные речи,

И песни гор­дые поёт.

В)  Иль песен дар не­обы­чай­ный

Судь­ба пред­на­зна­ча­ла ей?

СРЕД­СТВА ХУ­ДО­ЖЕ­СТВЕН­НОЙ

ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО­СТИ

1)  ме­та­фо­ра

2)  эпи­тет

3)  срав­не­ние

4)  ана­фо­ра

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВ

2
Тип 8 № 301
i

Рас­крой­те, как раз­ви­ва­лись вза­и­мо­от­но­ше­ния поэта и его Музы.