Вариант № 39665

ВПР по литературе 10 класс 2026 год. Вариант 7

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 321
i
Развернуть

К какой ста­дии раз­ви­тия дей­ствия ро­ма­на «Пре­ступ­ле­ние и на­ка­за­ние», ха­рак­те­ри­зу­ю­щей­ся мо­мен­том наи­выс­ше­го на­пря­же­ния, ведёт автор чи­та­те­ля в этом от­рыв­ке?


Ответ:

2
Тип 2 № 322
i
Развернуть

Как на­зы­ва­ет­ся пси­хо­ло­ги­че­ская борь­ба внут­ри героя про­из­ве­де­ния, часто вклю­ча­ю­щая столк­но­ве­ние его цен­но­стей, же­ла­ний, эмо­ций?


Ответ:

3
Тип 3 № 323
i
Развернуть

Как на­зы­ва­ет­ся ху­до­же­ствен­ный метод, ис­поль­зу­е­мый в дан­ном от­рыв­ке, ко­то­рый рас­кры­ва­ет внут­рен­ний мир пер­со­на­жей, их мо­ти­вы, чув­ства, мысли, от­но­ше­ния: «Он оста­но­вил­ся на по­ро­ге. Она при­вста­ла с ди­ва­на в ис­пу­ге и вы­пря­ми­лась пред ним. Её взгляд, не­по­движ­но устремлённый на него, изоб­ра­жал ужас и не­уто­ли­мую скорбь. И по од­но­му этому взгля­ду он уже понял сразу, что ей всё из­вест­но.»?


Ответ:

4
Тип 4 № 324
i
Развернуть

Ука­жи­те на­зва­ние пред­став­лен­ной в дан­ном от­рыв­ке ро­ма­на формы об­ме­на ре­пли­ка­ми, раз­го­во­ра двух или более пер­со­на­жей, в ко­то­ром от­ра­жа­ет­ся раз­ви­тие сю­же­та, ха­рак­те­ры пер­со­на­жей, их эмо­ции, чув­ства и от­но­ше­ние друг к другу.


Ответ:

5
Тип 5 № 325
i
Развернуть

Пред­ставь­те, что Вам пред­сто­ит на­пи­сать со­чи­не­ние на ос­но­ве пред­ло­жен­но­го фраг­мен­та: «Как Вы по­ни­ма­е­те по­след­нюю фразу от­рыв­ка "Как будто огонь блес­нул в его по­тух­ших гла­зах; ему точно при­ят­но стало, что он ещё горд"?».

Со­бе­ри­те ма­те­ри­ал к со­чи­не­нию, вы­пол­нив за­да­ние.

 

Со­ставь­те те­зис­ный план со­чи­не­ния: крат­ко рас­крой­те со­дер­жа­ние каж­дой ком­по­зи­ци­он­ной части. Каж­дый пункт плана дол­жен пред­став­лять собой связ­ное развёрну­тое вы­ска­зы­ва­ние.

 

1.  Вступ­ле­ние.

2.  Ос­нов­ная часть.

2.1.  Глав­ная идея со­чи­не­ния (тезис).

2.2.  Обос­но­ва­ние идеи (ар­гу­мен­та­ция).

2.3.  Ил­лю­стра­ция при­ведённых ар­гу­мен­тов (с опо­рой на фраг­мент тек­ста).

3.  За­клю­че­ние.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип 6 № 326
i
Развернуть

Вы­пи­ши­те из сти­хо­тво­ре­ния слово, ко­то­рое озна­ча­ет: «пе­ре­лив­ча­тые, дро­жа­щие звуки, часто ис­поль­зу­ют­ся для опи­са­ния пения птиц».


Ответ:

7
Тип 7 № 327
i
Развернуть

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми из тек­ста и на­зва­ни­я­ми средств ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

A)  Это утро, ра­дость эта,

Эта мощь и дня и света...

Б)  Эти ивы и берёзы,

Эти капли  — эти слёзы,

Этот пух  — не лист,

Эти горы, эти долы...

В)  Эти зори без за­тме­нья,

Этот вздох ноч­ной се­ле­нья...

СРЕД­СТВА ХУ­ДО­ЖЕ­СТВЕН­НОЙ

ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО­СТИ

1)  эпи­тет

2)  срав­не­ние

3)  ана­фо­ра

4)  ме­та­фо­ра

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВ

Ответ:

8
Тип 8 № 328
i
Развернуть

Рас­крой­те, ка­ки­ми чув­ства­ми и на­стро­е­ни­ем про­ник­ну­то сти­хо­тво­ре­ние А. А. Фета.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Тип 9 № 329
i

Какое про­из­ве­де­ние, рас­смот­рен­ное Вами на уро­ках ли­те­ра­ту­ры в этом учеб­ном году или про­чи­тан­ное са­мо­сто­я­тель­но, Вы бы по­со­ве­то­ва­ли про­чи­тать сво­е­му другу, увле­ка­ю­ще­му­ся ис­то­ри­ей? По­че­му имен­но это про­из­ве­де­ние?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.