ВПР по литературе 10 класс 2026 год. Вариант 9
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 1:30:00 |
Укажите род литературы, к которому относится роман И. А. Гончарова «Обломов».
Ответ:
Назовите термин, которым обозначается обмен репликами героев литературного произведения:
— Вы чего лежите-то опять? — спросил он. — Не мешай; видишь, читаю! — отрывисто сказал Обломов.
Ответ:
Каким термином обозначается средство иносказательной выразительности: «Его клонило к неге и мечтам; он обращал глаза к небу, искал своего любимого светила...»?
Ответ:
Как называется художественный приём, который подчёркивает контраст между противоположными понятиями, образами или явлениями: «...он решил оставить все старые липовые и дубовые деревья так, как они есть, а яблони и груши уничтожить...»?
Ответ:
Представьте, что Вам предстоит написать сочинение на основе предложенного фрагмента: «Как в мечтах Обломова об имении отражается его жизненный идеал?».
Соберите материал к сочинению, выполнив задание.
Составьте тезисный план сочинения: кратко раскройте содержание каждой композиционной части. Каждый пункт плана должен представлять собой связное развёрнутое высказывание.
1. Вступление.
2. Основная часть.
2.1. Главная идея сочинения (тезис).
2.2. Обоснование идеи (аргументация).
2.3. Иллюстрация приведённых аргументов (с опорой на фрагмент текста).
3. Заключение.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпишите из фрагмента поэмы слово, которое означает: «орудие наказания из тонких веток без листьев, прутьев, и само наказание».
Ответ:
Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
A) С кем думушку подумати?
С кем словом перемолвиться?
Б) Гремела песня складная,
Любимая моя...
В) Чуть-чуть я дверью скрипнула
И вышла. Ночь морозная...
ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
1) метафора
2) эпитет
3) анафора
4) сравнение
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В |
Ответ:
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Какое стихотворение, рассмотренное Вами на уроках литературы в этом учебном году или прочитанное самостоятельно, Вы бы посоветовали прочитать человеку, который находится в тяжёлой жизненной ситуации? Почему именно это стихотворение?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.