Вариант № 39662

ВПР по литературе 10 класс 2026 год. Вариант 4

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 294
i
Развернуть

Как на­зы­ва­ет­ся приём в ли­те­ра­ту­ре, поз­во­ля­ю­щий вы­сме­ять по­ро­ки че­ло­ве­ка или об­ще­ства в целом, ко­то­рый ис­поль­зу­ет­ся в про­из­ве­де­нии А. П. Че­хо­ва «Че­ло­век в фу­тля­ре»?


Ответ:

2
Тип 2 № 295
i
Развернуть

Ука­жи­те жанр этого про­из­ве­де­ния А. П. Че­хо­ва.


Ответ:

3
Тип 3 № 296
i
Развернуть

Как на­зы­ва­ет­ся один из тро­пов, ис­поль­зу­е­мых в дан­ном от­рыв­ке, суть ко­то­ро­го за­клю­ча­ет­ся в на­де­ле­нии не­жи­вых пред­ме­тов, яв­ле­ний при­ро­ды че­ло­ве­че­ски­ми ка­че­ства­ми или дей­стви­я­ми: «Ло­жась спать, он укры­вал­ся с го­ло­вой; было жарко, душно, в за­кры­тые двери сту­чал­ся ветер, в печке гу­де­ло; слы­ша­лись вздо­хи из кухни, вздо­хи зло­ве­щие...»?


Ответ:

4
Тип 4 № 297
i
Развернуть

Ука­жи­те на­зва­ние сред­ства ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти, ис­поль­зо­ван­но­го в от­рыв­ке: «Спаль­ня у Бе­ли­ко­ва была ма­лень­кая, точно ящик, кро­вать была с по­ло­гом.».


Ответ:

5
Тип 5 № 298
i
Развернуть

Пред­ставь­те, что Вам пред­сто­ит на­пи­сать со­чи­не­ние на ос­но­ве пред­ло­жен­но­го фраг­мен­та: «Как опи­са­ние ком­на­ты Бе­ли­ко­ва от­ра­жа­ет его ха­рак­тер?».

Со­бе­ри­те ма­те­ри­ал к со­чи­не­нию, вы­пол­нив за­да­ние.

 

Со­ставь­те те­зис­ный план со­чи­не­ния: крат­ко рас­крой­те со­дер­жа­ние каж­дой ком­по­зи­ци­он­ной части. Каж­дый пункт плана дол­жен пред­став­лять собой связ­ное развёрну­тое вы­ска­зы­ва­ние.

 

1.  Вступ­ле­ние.

2.  Ос­нов­ная часть.

2.1.  Глав­ная идея со­чи­не­ния (тезис).

2.2.  Обос­но­ва­ние идеи (ар­гу­мен­та­ция).

2.3.  Ил­лю­стра­ция при­ведённых ар­гу­мен­тов (с опо­рой на фраг­мент тек­ста).

3.  За­клю­че­ние.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип 6 № 299
i
Развернуть

Вы­пи­ши­те из фраг­мен­та сти­хо­тво­ре­ния слово, ко­то­рое озна­ча­ет: «чув­ство край­не­го не­ува­же­ния к кому-либо».


Ответ:

7
Тип 7 № 300
i
Развернуть

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми из тек­ста и на­зва­ни­я­ми средств ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

A)  Под игом лет душа по­гну­лась,

Осты­ла ко всему она...

Б)  И шеп­чет пла­мен­ные речи,

И песни гор­дые поёт.

В)  Иль песен дар не­обы­чай­ный

Судь­ба пред­на­зна­ча­ла ей?

СРЕД­СТВА ХУ­ДО­ЖЕ­СТВЕН­НОЙ

ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО­СТИ

1)  ме­та­фо­ра

2)  эпи­тет

3)  срав­не­ние

4)  ана­фо­ра

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВ

Ответ:

8
Тип 8 № 301
i
Развернуть

Рас­крой­те, как раз­ви­ва­лись вза­и­мо­от­но­ше­ния поэта и его Музы.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Тип 9 № 302
i

Какое сти­хо­тво­ре­ние, рас­смот­рен­ное Вами на уро­ках ли­те­ра­ту­ры в этом учеб­ном году или про­чи­тан­ное са­мо­сто­я­тель­но, Вы бы по­со­ве­то­ва­ли про­чи­тать че­ло­ве­ку, ко­то­рый не уве­рен в своих силах? По­че­му имен­но это сти­хо­тво­ре­ние?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.